Red Tag Diva

Kraina Smyka

Twórczy poniedziałek

- Twórczy poniedziałek
- Wtorkowe zabawy z matematyką
- Teatralna środa
- Czwartkowe gry edukacyjne

czyli zabawy z wykorzystaniem technik manualnych takich jak: malowanie, rysowanie, lepienie, wydzieranie, wycinanie, klejenie, krojenie itp. Podczas zajęć dzieci ćwiczą koordynację ręka-oko, motorykę małą ( precyzyjne ruchy dłoni), poznają i nazywają kolory, doświadczają kontaktu zmysłowego z materiałami o różnej fakturze, temperaturze i zapachu. Czas spędzony na zajęciach ma walory terapeutyczne: odpręża, wycisza bądź aktywizuje oraz edukacyjno-estetyczne ( nazywanie barw, łączenie barw, ćwiczenie w rysunku, poznanie technik wyrazu artystycznego) i ogólnorozwojowe: ćwiczy się umiejętność wycinania, precyzyjnego wyklejania, wypełniania konturów itp.

Wtorkowe zabawy z matematyką,

Program zawiera fundamentalne uczenie się koncepcyjne przedstawione w starannie zorganizowanych i uporządkowanych codziennych czynnościach: grach, bajkach, rysunkach, budowaniu, odgrywaniu scenek, itp. Ważną cechą zadań jest to, że oferują one systematyczne procedury rozwijania zrozumienia. Obejmują one procedury ruchowe dla badania cech kształtów oraz nacisk na systematyczne porównywanie w badaniu kolorów i rozmiarów względnych. Na kolejnych etapach program przedstawi dzieciom pewne konwencjonalne systemy, jakie wykorzystam do organizowania postrzegania. Na przykład dzieci uczą się o spektrum kolorów, o zmianach kształtów geometrycznych (kąt prosty, kąt ostry i kąt rozwarty w trójkącie, prostokąty o różnych proporcjach długości i szerokości) oraz o różnych parametrach rozmiaru (długość, szerokość i wysokość).

Teatralna środa

to cykliczny program zajęć dla dzieci, podczas których pragnę zapoznać i zauroczyć dzieci formą wyrazu siebie i świata poprzez sztukę teatralną i jej pochodne. Za pomocą bajki dziecko ma możliwość w metaforyczny sposób zmierzyć się z problemami, opowiedzieć o marzeniach i potrzebach. Język literacki, wierszyki, rymowanki wpisują się naturalnie w tworzący się słownik mowy dziecka. Teatr rozwija dziecięcą wyobraźnię, uczy twórczego myślenia oraz współpracy z rówieśnikiem. Proponujemy teatrzyki kukiełkowe, występy na mini - scenie, kalambury, teatrzyki paluszkowe i wiele innych metod przekazu teatralnego. Dzieci z otwartymi z wrażenia buziami oglądają przygotowane przedstawienia i równie mocno angażują się podczas samodzielnych występów, ponieważ teatr to DOBRA ZABAWA.

Czwartkowe gry edukacyjne

Program oferuje zorganizowane ćwiczenia, które zachęcają małe dzieci do rozwijania i wyrażania uczuć i pomysłów o świecie w różnorodnych kontekstach.
Obejmuje to oglądanie rysunków schematycznych i wizualizowanie szeregu możliwych rysunków lub historii, korzystanie z kształtów geometrycznych do tworzenia różnorodnych przedmiotów, wizualizowanie i tworzenie swoich własnych pełnych rysunków w oparciu o schematy oraz niekompletne obrazy. We wszystkich tych zadaniach dzieci powinny udzielać bardzo różnorodnych odpowiedzi, przy czym zachęca się je do dzielenia się swoimi pomysłami, do słuchania innych oraz przedstawiania swoich opinii. Najważniejszą cechą ćwiczeń jest nacisk na zachęcanie dzieci do badania szeregu możliwych rozwiązań dla każdego zadania, zarówno poprzez staranne organizowanie wykorzystywanych materiałów jak i zachęcanie ich do prezentacji kilku pomysłów. Są także zorganizowane ćwiczenia wymagające rozwiązywania praktycznych problemów i analizy logicznej.
Obejmują one wyszukiwanie błędów na obrazkach, znajdywanie niezgodności, dopasowywanie obrazków pokazujących problemy do obrazków przedstawiających rozwiązania, sprawdzanie nawzajem swoich prac oraz dawanie opinii, układanie kolejności chronologicznej oraz rozumienie szeregu wydarzeń przy pomocy logiki .

Piątek z Zieloną Wróżką,

czyli bliżej świata przyrody. Zaproponuję cykl zajęć podczas, których chcemy skupiać dziecięcą uwagę na kontemplacji rzeczywistości przyrodniczej.
Zaczynając od ziarenka będziemy wspólnie obserwować wzrost roślin, zakładać ogródek, tworzyć zielnik, uczyć się opieki nad zwierzętami, poznawać pojęcia przemijalności i zmienności na podstawie pór roku, oraz nazwy pospolitych drzew i krzewów.
Spotkamy się z biedronką, mrówką, ślimakiem, ptakiem i ssakiem poznając ich obyczaje, sposób życia. Będziemy mówić o ekologii i wdrażać zamiłowanie do czystej Ziemi oraz kształtować postawę prozdrowotną w treściach o tym jak zdrowo jeść, codziennie dbać o kondycję fizyczną i psychiczną.
Treści poruszane podczas zajęć wzbogacają dziecięcą wiedzę o świecie, rozwijają samoświadomość, dają poczucie sprawstwa ukazując nasz osobisty wpływ na świat i życie innych, podnoszą poczucie własnej wartości, uczą współpracy, rozwijają empatię i wewnętrzną dyscyplinę/cierpliwość. Zajęcia ruchowe, są codziennym punktem programu j. Dla dziecka ruch jest podstawową formą wyrazu siebie: swoich potrzeb i emocji.
Dzięki aktywności ruchowej dziecko poznaje otoczenie i opanowuje nowe umiejętności. Poprzez ruch wyzwala energię ale też wycisza się. Gimnastyka poprzez zabawę jest zatem dla dziecka doskonałą formą samorealizacji. Na zajęciach będą odbywać się ćwiczenia ogólnorozwojowe: zaczynając od elementów logopedii (gimnastyka buzi i języka), poprzez ćwiczenia wspomagające kształtowanie się prawidłowej postawy ( elementy jogi, ćw. gimnastyki korekcyjnej, ćw. stóp. i inne.
Podczas zajęć do dyspozycji dzieci będzie sprzęt sportowy: koła, skakanki, piłki, równoważnie, woreczki, maty masujące itp. Program ćwiczeń dla dzieci zostanie dobrany w oparciu o konsultacje ze specjalistą rehabilitacji dziecięcej. Będzie się to odbywało przy rytmach muzyki.